为传承中华优秀传统文化，探索跨学科育人新模式。12月2日，鹿寨县城南第二小学《中医药文化融入美术教学课堂实践》课题成果展在该校校园精彩亮相，吸引了众多教育同仁及师生代表驻足观赏，现场洋溢着浓厚的文化氛围与热烈的互动气息。

本次成果展以"传统中草药 + 创意美术"为核心，创新设置 "成果展+写生课" 双场景展示模式，既全方位呈现课题研究的丰硕成果，又实时展现教学实践的生动过程，让参观者直观感受 "文化认知 + 艺术实践" 的综合育人魅力。

在中草药种植园的户外写生现场，学生们分组围绕龙船花、月季花、枇杷等中草药植物，按照"初识叶片—深研叶脉—细观写生"的步骤有序探究。他们专注的神情、细致的笔触，以及将中草药知识融入美术创作的实践过程，让围观嘉宾纷纷驻足称赞。

成果展区亮点纷呈，四大主题展区各具特色、创意十足。中草药绘画艺术展区堪称"行走的本草纲目"，同学们以画笔为媒，让中草药焕发艺术生机，既展现了他们扎实的美术功底，更体现了他们对中草药知识的深入钻研；中草药首饰工艺展区创意十足，同学们将传统药材与现代审美巧妙碰撞，每一件作品都既保留了中草药的天然功效，又融入了美术设计的审美理念，实现了实用与美观的双重价值；AI科技文创展区则让传统中医药文化焕发时尚活力，参观者通过平板或扫码即可进入AI中草药小百科课堂，在趣味问答与制作教程中轻松学习药材知识，感受传统与科技的完美融合；还有暖意融融的养生茶饮体验区，更成为了参观者舒缓身心的"打卡点"。

据了解，《中医药文化融入美术教学课堂实践》课题是城南二小深耕特色教育、探索跨学科育人的重要举措。课题开展以来，该校组织美术教师与中医药文化研究者共同研发课程，带领学生走进中草药种植园观察写生、收集素材，在课堂上开展创意制作，让学生在动手实践中既提升了美术核心素养，又系统学习了中医药知识，实现了"美育+文化+劳动"的协同育人。 （林婕 韦佳）