整合农村教育资源 实现农村义务教育均衡发展

发布日期:2007-06-05 00:00
来源:鹿寨县信息办
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我县在普及九年义务教育工作中,通过整合农村基础教育资源,提高了教学质量,实现了农村教育向均衡发展的目标。

拉沟乡中心小学是目前我县拉沟乡唯一的一所小学。2006年秋季学期开始,这个乡取消了原来的六所村级小学,原来的学生全部合并到乡中心小学上学,实行寄宿制管理。整合后的拉沟乡中心小学,集中了有限的财力投入到基础设施建设中,新建了教学楼、学生公寓楼、学生食堂等,教学硬件也迈上了新台阶,电脑室、电教室、图书室、仪器设备等必要的条件一应俱全,达到了国家二类配备标准。

整合资源后,师资结构得到了优化,全乡53多名小学教师实行竞聘上岗,30名年纪轻业务强的老师担任教学任务,其余老师则做后勤生活指导老师,负责孩子的日常生活。上课的教师从繁重的低效劳动中解放了出来,使他们有更多的时间和精力去钻研教学,充分利用现有资源,参加国家远程教育培训,更新教育观念,提高自身素质。

办学条件的改善,教师队伍素质的提高,适应了现代农村义务教育的需求,学校除了保证传统的教学科目正常教学外,还按国家规定开设了英语、信息技术等课程,学生在良好的环境中学到了更多的知识,大大激发了他们学习的兴趣。

整合教育资源,解决了目前农村基础教育分散、师资力量不足、办学条件差的问题,目前拉沟乡小学的办学条件达到了县级水平,促进了全校教育质量的全面提高。

目前,我县正在大力整合全县教育资源,今年春季学期,又有江口乡和寨沙镇的长田学区实现了教育资源整合,全县力争在2008年底完成所有乡镇小学的整合工作。

责任编辑:黄雪勇 编辑:廖献红


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整合农村教育资源 实现农村义务教育均衡发展

发布时间:2007-06-05 00:00 来源:鹿寨县信息办

我县在普及九年义务教育工作中,通过整合农村基础教育资源,提高了教学质量,实现了农村教育向均衡发展的目标。

拉沟乡中心小学是目前我县拉沟乡唯一的一所小学。2006年秋季学期开始,这个乡取消了原来的六所村级小学,原来的学生全部合并到乡中心小学上学,实行寄宿制管理。整合后的拉沟乡中心小学,集中了有限的财力投入到基础设施建设中,新建了教学楼、学生公寓楼、学生食堂等,教学硬件也迈上了新台阶,电脑室、电教室、图书室、仪器设备等必要的条件一应俱全,达到了国家二类配备标准。

整合资源后,师资结构得到了优化,全乡53多名小学教师实行竞聘上岗,30名年纪轻业务强的老师担任教学任务,其余老师则做后勤生活指导老师,负责孩子的日常生活。上课的教师从繁重的低效劳动中解放了出来,使他们有更多的时间和精力去钻研教学,充分利用现有资源,参加国家远程教育培训,更新教育观念,提高自身素质。

办学条件的改善,教师队伍素质的提高,适应了现代农村义务教育的需求,学校除了保证传统的教学科目正常教学外,还按国家规定开设了英语、信息技术等课程,学生在良好的环境中学到了更多的知识,大大激发了他们学习的兴趣。

整合教育资源,解决了目前农村基础教育分散、师资力量不足、办学条件差的问题,目前拉沟乡小学的办学条件达到了县级水平,促进了全校教育质量的全面提高。

目前,我县正在大力整合全县教育资源,今年春季学期,又有江口乡和寨沙镇的长田学区实现了教育资源整合,全县力争在2008年底完成所有乡镇小学的整合工作。

责任编辑:黄雪勇 编辑:廖献红


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