近日，记者陪同市政协常委在我县调研义务教育均衡发展工作时获悉，我县通过快速推进学前教育、大力实施集中办学等模式，开创了教育工作区域特色，有望提前8年完成国家教育新纲要提出的“2020年实现义务教育区域内基本均衡”刚性要求。

近年来，我县大力实施集中办学，先后在拉沟、江口、导江3个乡镇建立了集中办学试点学校，在人口相对集中的有集市的地方建立了8所区域性寄宿制小学，如寨沙镇长田小学、龙江小学等。2009年12月29日又在县城东区兴建教育集中区，把职业教育中心、城南中学、县委党校、特殊学校4所学校规划在一起建设。可容纳7000多名学生的城南中学建成后，我县所有乡镇初中将全部撤并到县城。届时，全县只保留学校31所，其中小学22所、初中5所、普高2所、中职1所、特殊教育学校1所。到2012年，我县将全面实现义务教育学校基本均衡，有望提前8年完成国家教育新纲要的刚性要求。

对于撤并后乡镇的学校拿来干什么？，县教育局刘湘文局长心中已有规划：“发展学前教育，使农村的小孩提前受教育！”而这就是我县教育发展的基本思路—在县城办初中、在乡镇所在地或人口相对集中的、有集市的地方办寄宿制小学，利用乡镇被撤并初中校园办乡镇中心小学，利用原乡镇中心小学校园办乡镇中心幼儿园，在人数较多的村级学校办村级幼儿园。

拉沟乡中心校是一所新创办的寄宿制小学，在此调研的市政协常委见到有家长送学生来学校，于是跟家长们闲聊起来，当问到“送孩子来寄宿放心吗？这样接送觉得麻烦吗？” 等问题时，家长们回答道：“没什么问题的，大家都是这样做，一周只接送一次，我们还能腾出时间来做家务事。”

据我县集中办学试点学校的拉沟乡中心校校长戴国江介绍，学校食堂餐餐确保有肉类食品，而且每天都不断地更新菜谱，保证了儿童营养的正常需求。现在，学校的英语、信息技术、美术、音乐、体育、实践等课程都开齐开足，这在整合前是很难做到的。2008年度、2009年度该校适龄儿童入学率为100%。2007年参加全市小学毕业质量检测中，该校排列在全县前三名。

而四排乡第二小学是一所寄宿制学校，该校常务副校长覃忠善接受采访时说，通过实行寄宿制，学生从小学会了与别人团结相处，培养了独立能力，而且在很大程度上让留守儿童找到了心理平衡，感觉学生们懂事多了。据了解，我县有3.6万小学生中，仅留守儿童就有0.9万，占25%。而寄宿制学校较好地解决了家长的后顾之忧。

近年来，“我县的义务教育模式”得到区、市领导的充分肯定和广大群众的广泛认可，引起了国家教育部高度关注，《中国教育报》、《广西教育》等多家媒体进行了采访报道。

责任编辑：黄雪勇 编辑：周 凌