近日，柳州市在全国县域普通高中振兴现场推进会上的精彩发言，获得了教育部的重磅肯定。而在这一面向全国分享的“柳州经验”中，我县的生动实践写下了浓墨重彩的一笔。作为柳州教育的重要组成部分，我县以振兴县域高中为使命，前瞻布局、系统施策，在硬件升级、师资锻造与育人模式创新上取得显著成效，全力推动高中教育质量实现整体跃升。

强基固本  夯实高中振兴硬基础

“工欲善其事，必先利其器”，我县将教育基础设施建设作为最核心的支撑点，系统性地补齐硬件短板，为高中教育的振兴筑牢坚实的根基。“十四五”期间，该县累计投入资金709万元，用于县域高中基础设施的全面升级。这一笔笔资金，化作了看得见、摸得着的改变，浸润在校园的每一个角落。

走进鹿寨中学的高二（3）班，一堂生动的物理课正在进行。巨大的交互式多媒体屏幕上，电流的流动轨迹以动画形式清晰呈现，抽象的电磁场概念变得直观可感。“以前老师画图讲解电场线，我们全靠想象。现在好了，屏幕上能直接看到立体的模型，还能互动操作，感觉知识‘活’了起来，理解起来容易多了。”学生们兴奋地告诉笔者，这种沉浸式的课堂体验，极大地激发了他们的学习兴趣。改变的不仅是学生，该校物理教师余老师一边熟练地操作着多媒体设备，一边感慨：“新增的多媒体教室，对我们理科教学来说是‘雪中送炭’。它让微观世界宏观化，让瞬间变化的过程慢放、重现，教学效率和课堂容量都得到了显著提升。”

硬件升级的另一个着力点，是赋能教学的主导者——教师。我县为老师们配备了130套先进的教学信息终端。这套设备如同教师的“智慧大脑”，集备课、授课、作业批改、学情分析于一体。鹿鸣中学的黄老师向笔者展示了他的“新装备”：“通过这个终端，我可以快速调取海量教学资源，在课堂上随时进行随堂测验，系统能即时生成数据分析。哪个知识点学生掌握得不好，一目了然。”

除了常规教室的升级，我县还着力打造多元化的教学空间。新落成的计算机教室和精品录播室，成为师生们眼中的“香饽饽”。此外，同步升级的校园广播系统让清晨的校园充满了悠扬的音乐和及时的资讯；崭新的直饮水设备确保了学生们随时能喝上安全、健康的温水；图书馆里新增的上万册图书，则为学生们打开了一扇扇通往广阔世界的窗口。这些看似细微的改进，共同构建了一个更加现代化、人性化的育人环境。“教育基础设施是支撑教育高质量发展的‘硬基础’。我们投入的每一分钱，建设的每一间教室，添置的每一套设备，最终目标都是为了给孩子们创造一个更优质、更公平的学习环境，让我县的高中教育焕发新的活力。”县教育局局长吴素林表示。

内培外引  提升教师队伍软实力

教师是教育发展的第一资源，是立教之本、兴教之源。为全面提升教育质量，我县积极响应并全面落实柳州市“名师惠柳、内培外引”战略要求，通过内部精准培育与外部高效引进双轨并行，有效激发了教师队伍活力，推动了教师队伍素养的整体跃升，为县域教育高质量发展注入了强劲动力。

在“内培”方面，我县充分发挥鹿寨中学作为“高中新课程新教材实施自治区级示范校”及国家级优秀教学成果推广应用基地的辐射引领作用，组织全县高中学校共同探索“新课程、新教材、新高考”背景下的教学改革。大单元教学设计、深度学习课堂实践、信息技术与学科教学的深度融合等新型教学模式广泛推广，逐步打破了传统教学的壁垒，让课堂焕发出新的生机。“学校组织的系列‘三新’培训和大单元教学研讨，让我对课程内涵和教学方法有了全新的认识。”鹿寨中学青年教师赵老师深有感触地说。

近年来，我县通过持续组织教师参与各级各类教学研究、专业技能竞赛，着力打造了一批具有引领示范作用的“精品课例”“示范课堂”，有效推动了课堂教学质量的整体攀升。县教育局教研室相关负责人介绍：“我们旨在通过系统化的内培机制，搭建教师专业成长的立交桥，让每一位教师都能找到适合自己的发展路径，最终受益的是我们的学生。”

在“外引”方面，我县大胆突破，积极从柳州市铁二中学、第九中学等市区优质学校引进优秀管理人才担任鹿寨高中校长，进一步配强了学校的领导核心。同时，强力推动全县三所高中与柳州市第二中学、铁二中学等名校建立“教育共同体”，在党的建设、师资培养、学校管理、教学研究等方面开展深度合作。

“来自柳州市铁二中学的管理团队带来了先进的教育理念和严谨的管理模式。”鹿寨中学相关负责人表示，“这种‘鲶鱼效应’激活了我们原有的管理思维，学校在课程规划、教师评价、学生发展指导等方面都进行了优化改革。”“教育共同体”的构建，使得骨干教师双向跟岗学习、名师支教、联合教研成为常态。教师们得以走出校门，与名校名师面对面交流，共同攻关教学难点。

内培与外引的双轮驱动，显著提升了我县高中教师队伍的整体水平和教学改革能力。这一系列扎实举措的成效，最终体现在育人成果上。2025年高考，我县再创佳绩，各类别上线率、高分段人数均有显著突破，为广大学子铺就了更加宽广的成才之路。“教育是最大的民生工程，教师队伍是核心竞争力。”吴素林总结道，“我们通过‘内培外引’双轨策略，不仅要引进‘凤凰’，更要孵好‘雏鹰’，形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好老师不断涌现的良好局面。未来，我们将继续深化这一机制，努力办好人民满意的鹿寨教育，为每一个孩子的出彩人生奠定坚实基础。”

深耕特色  绽放多元办学新风采

近年来，我县以高中特色化办学为战略支点，持续深化育人模式改革，推动学校从“千校一面”向“各美其美”的内涵式发展转变，实现了办学质量与品牌影响力的同步跃升。目前，全县已初步构建起“文化浸润育人格、科技赋能强素养、体育竞技展风采”“三位一体”的多元育人新格局，为学生的全面发展和个性化成长开辟了广阔天地。

鹿寨中学以“洛清”文化为魂，厚植家国情怀。该校深入挖掘地方文化资源，以流经县境的母亲河“洛清江”为灵感，从河脉历史、民俗故事、生态精神中提炼育人元素，融入课程教学、校园活动与环境建设，打造了独具特色的“洛清”文化育人体系；鹿鸣中学则选择“科技赋能”与“体育强魄”并重的发展路径，大力开发科技校本课程，组建机器人、编程等社团，同时将传统的龙狮运动引入校园，打造活力四射的体育品牌。2025年该校学生不仅获自治区科技比赛一等奖，还在中国中学生舞龙舞狮锦标赛中夺魁；实验高中则以体艺融合，舞动青春风采，将体育艺术作为特色发展的突破口。该校的啦啦操队已成为一张闪亮的“校园名片”，2021年至2024年连续四年在全国啦啦操比赛中斩获多项一等奖，展现了学子们昂扬向上的精神风貌。

对于全县高中特色化办学取得的成效，吴素林表示：“推动普通高中多样化、有特色发展，是新时代教育改革的明确方向，也是满足人民群众对优质教育期盼的必然要求。我们鼓励各校立足自身实际，找准定位，错位发展，形成‘一校一品’乃至‘一校多品’的生动局面。”

下一步，我县将继续加强顶层设计和政策支持，深化办学体制改革，推动形成更为丰富、更高质量的高中教育生态，为全县基础教育高质量发展注入持续动力。

从文化传承到科技创新，从体育竞技到艺术展演，我县各高中正以鲜明的特色和扎实的育人成果，书写着“五育并举”的精彩篇章，在这片教育沃土上，绽放出愈加绚烂的多元成才之花。如今，我县高中办学条件改善、教育质量提升、品牌逐步树立，教育吸引力与满意度大幅提高，“在家门口上好学”成为现实。（王文双  黄桥凤；图片来源：鹿寨中学、鹿鸣中学、鹿寨县实验高中）